“許多科研人員反映,由于眼睛要盯著拿項目,常年疲于參評或者受評,擠占了學(xué)術(shù)研究本身的時間。”一位211大學(xué)校長在接受科技日報采訪時提到,由于各類評審活動多,“揭鍋蓋”勤,時間分散,影響了科研教學(xué)活動本身的質(zhì)量。